Təhsil və tərbiyə cəmiyyətin gələcəyini müəyyənləşdirən ən mühüm dəyərlərdən biridir. Hər bir uşağın həyatında ilk biliklərin, ilk dostluqların, ilk mənəvi dəyərlərin formalaşdığı məkanın xüsusi yeri var. Məhz körpələr evi-uşaq bağçaları uşaqların gələcək şəxsiyyət kimi formalaşmasının təməlini qoyur, onların dünyagörüşünün genişlənməsinə, düşüncə qabiliyyətlərinin inkişafına və cəmiyyətə ilk addımlarını inamla atmalarına kömək edir. Bu məsuliyyətli və şərəfli missiyanı həyata keçirən təhsil müəssisələrinin uğuru isə yalnız yaradılan şəraitlə deyil, həm də həmin ocağa rəhbərlik edən şəxsin dünyagörüşü, idarəçilik bacarığı, qayğıkeşliyi və peşəsinə olan sevgisi ilə ölçülür. Şəhid İzzət Həmidov adına Fidan Kidsland 2 saylı körpələr evi-uşaq bağçasının uğurlu rəhbəri Yeganə xanım Məmmədova da məhz bu məsuliyyətli fəaliyyətin önəmli simalarından biri kimi diqqət çəkir.
Uşaqların xoşbəxtliyi ilə ölçülən rəhbərlik
Yeganə xanım Məmmədovanın rəhbərlik etdiyi Şəhid İzzət Həmidov adına Fidan Kidsland 2 saylı körpələr evi-uşaq bağçasının adında da xüsusi bir məna, mənəvi məsuliyyət və gələcəyə çağırış ifadə olunur. Burada söhbət yalnız uşaqların gün ərzində vaxt keçirdikləri bir məkandan getmir. Söhbət balacaların qayğı ilə əhatə olunduğu, onların ilk bacarıqlar qazandığı, ətraf aləmi tanımağa başladığı, sevgi və diqqət gördüyü mühüm bir inkişaf mərhələsindən gedir.Bağça rəhbərliyi böyük səbir, yüksək təşkilatçılıq, məsuliyyət və insanlarla düzgün ünsiyyət qurmaq bacarığı tələb edən bir vəzifədir. Çünki hər bir uşağın xarakteri, maraqları, emosional ehtiyacları və inkişaf tempi fərqlidir. Bu fərqləri nəzərə almaq, uşaqların özlərini təhlükəsiz və rahat hiss etmələrinə şərait yaratmaq, onların fərdi xüsusiyyətlərinə hörmətlə yanaşmaq məktəbəqədər təhsilin əsas prinsiplərindəndir.Uğurlu rəhbər olmaq yalnız gündəlik işlərin təşkilini həyata keçirmək demək deyil. Əsl rəhbər kollektivin fəaliyyətini vahid məqsəd ətrafında birləşdirən, əməkdaşların məsuliyyət hissini gücləndirən, valideynlərlə qarşılıqlı etimadın formalaşmasına şərait yaradan və müəssisənin inkişafını düşünən şəxsdir. Yeganə xanım Məmmədovanın rəhbər obrazını səciyyələndirən əsas məqam da məhz bu vəzifənin nə qədər həssas və əhəmiyyətli olduğunu dərk etməkdən ibarətdir.
Körpə fidanların gələcəyinə atılan ilk addımlar
Uşaqlıq insan həyatının ən həssas, eyni zamanda ən əhəmiyyətli dövrüdür. Bu yaşlarda öyrənilən hər bir yeni söz, qazanılan hər bir bacarıq, göstərilən hər bir qayğı uşağın gələcək həyatına təsir edə bilər. Ona görə də məktəbəqədər təhsil müəssisəsinin əsas məqsədi uşaqlara yalnız ilkin biliklər verməklə məhdudlaşmamalı, onların sosial, emosional, fiziki və zehni inkişafını da dəstəkləməlidir.Fidan Kidsland 2 saylı körpələr evi-uşaq bağçası kimi müəssisələrin fəaliyyətində uşaqların yaş xüsusiyyətlərinə uyğun məşğələlərin təşkili, oyun vasitəsilə öyrənmənin təşviqi, yaradıcı düşüncənin inkişafı və ünsiyyət bacarıqlarının formalaşdırılması mühüm əhəmiyyət daşıyır. Uşaq üçün oyun sadəcə əyləncə deyil, eyni zamanda öyrənmək, müşahidə etmək, suallar vermək və yeni bacarıqlar qazanmaq vasitəsidir.Balacaların rəngləri tanıması, şəkillər çəkməsi, şeirlər öyrənməsi, musiqi ilə tanış olması, nağıllar dinləməsi və yaşıdları ilə ünsiyyət qurması onların şəxsiyyət kimi formalaşmasına töhfə verir. Bu prosesdə pedaqoqların diqqəti, tərbiyəçilərin səbirli yanaşması və rəhbərliyin düzgün təşkilatçılığı xüsusi rol oynayır.Yeganə xanım Məmmədovanın rəhbərlik etdiyi müəssisənin fəaliyyətinə yanaşmanın əsas istiqamətlərindən biri də məhz uşaqların inkişafına xidmət edən mühitin əhəmiyyətini ön plana çəkməkdir. Çünki hər bir körpənin özünü dəyərli hiss etdiyi, fikirlərinin dinlənildiyi və maraqlarının nəzərə alındığı mühit onun gələcəkdə özünəinamlı, fəal və məsuliyyətli şəxsiyyət kimi yetişməsinə zəmin yaradır.
Rəhbərlik məsuliyyəti və kollektivin birliyi
İstənilən təhsil müəssisəsinin uğurlu fəaliyyəti kollektivin birgə əməyindən qaynaqlanır. Bağçada çalışan hər bir əməkdaşın — tərbiyəçinin, metodistin, köməkçi heyətin və digər işçilərin öz vəzifəsini məsuliyyətlə yerinə yetirməsi ümumi fəaliyyətin keyfiyyətinə təsir göstərir. Bu baxımdan rəhbərin üzərinə düşən əsas vəzifələrdən biri kollektivdə sağlam iş münasibətlərinin yaradılması, qarşılıqlı hörmətin qorunması və əməkdaşlığın gücləndirilməsidir.Yaxşı rəhbər yalnız tapşırıq verən deyil, həm də dinləməyi bacaran, problemlərin həllinə məsuliyyətlə yanaşan, əməkdaşlarının əməyini qiymətləndirən və onları ümumi məqsədlərə ruhlandıran şəxsdir. Belə idarəçilik mühitində hər bir əməkdaş öz fəaliyyətinin ümumi nəticəyə təsirini daha aydın görür və üzərinə düşən məsuliyyəti daha dərindən dərk edir.Yeganə xanım Məmmədovanın rəhbərlik fəaliyyəti haqqında danışarkən məktəbəqədər təhsil müəssisəsində təşkilatçılığın və insan amilinin əhəmiyyətini xüsusi vurğulamaq lazımdır. Çünki uşaqlarla işləmək böyük həssaslıq tələb edir. Burada hər bir qərar düşünülmüş, hər bir addım uşaqların mənafeyinə uyğun, hər bir yanaşma isə onların yaş xüsusiyyətləri nəzərə alınmaqla həyata keçirilməlidir.Kollektivin peşəkarlığının artırılması, təcrübə mübadiləsinin təşviqi, yeni yanaşmalara açıq olmaq və müasir təhsil tələblərini izləmək bağçanın inkişafı üçün mühüm amillərdir. Rəhbərin bu istiqamətdə nümayiş etdirdiyi diqqət və təşkilatçılıq müəssisənin gündəlik işinin daha səmərəli qurulmasına kömək edə bilər.
Valideyn etimadı – ən böyük məsuliyyət
Valideyn üçün övladını bağçaya etibar etmək həyatının ən həssas qərarlarından biridir. Çünki valideyn yalnız uşağının gün ərzində harada olmasını deyil, onun kimlərin nəzarətində olmasını, necə qarşılanmasını, hansı qayğı ilə əhatə edilməsini və hansı mühitdə inkişaf etməsini də düşünür. Buna görə də bağça ilə ailə arasında qurulan münasibətlər qarşılıqlı etimad, səmimi ünsiyyət və məsuliyyət prinsiplərinə əsaslanmalıdır.Valideynlərlə düzgün əlaqələrin qurulması uşağın inkişafı barədə məlumat mübadiləsinə, onun ehtiyaclarının daha yaxşı anlaşılmasına və qarşıya çıxan məsələlərin vaxtında həllinə şərait yaradır. Bağça və ailə eyni məqsədə — uşağın sağlam, xoşbəxt və hərtərəfli inkişafına xidmət etdikdə daha uğurlu nəticələr əldə etmək mümkündür.Yeganə xanım Məmmədova kimi rəhbərlərin fəaliyyətində valideynlərin narahatlıqlarını dinləmək, onların suallarına aydınlıq gətirmək və uşaqların mənafeyini diqqət mərkəzində saxlamaq mühüm idarəçilik prinsiplərindən hesab olunur. Çünki valideynin etimadı yalnız sözlə deyil, gündəlik münasibət, məsuliyyətli davranış və uşağa göstərilən diqqətlə qazanılır.Hər bir valideynin arzusu övladının bağçaya sevinclə getməsi, günün sonunda xoş təəssüratlarla evə qayıtması və yeni bacarıqlar qazanmasıdır. Bu arzunun reallaşması üçün isə rəhbərlikdən başlayaraq bütün kollektivin vahid məqsəd ətrafında çalışması vacibdir.
Şəhid İzzət Həmidovun adını daşıyan müəssisənin mənəvi məsuliyyəti
Bağçanın Şəhid İzzət Həmidovun adını daşıması onun adına olan hörmətin, şəhidlərin xatirəsinin yaşadılmasının və milli-mənəvi dəyərlərin qorunmasının əhəmiyyətini bir daha xatırladır. Şəhid adları xalqımızın yaddaşında qəhrəmanlığın, vətənə bağlılığın və fədakarlığın rəmzi kimi yaşayır.Gələcəyimiz olan uşaqlara Vətən sevgisini, dövlət rəmzlərinə hörməti, böyüklərə ehtiramı, kiçiklərə qayğını, dostluğu və mərhəməti aşılamaq məktəbəqədər tərbiyənin mühüm istiqamətlərindəndir. Bu dəyərlər uşaqlara onların yaşına uyğun sözlər, nağıllar, oyunlar və gündəlik davranış nümunələri vasitəsilə öyrədilə bilər.Şəhid adını daşıyan bir müəssisədə milli yaddaşa hörmətin yaşadılması xüsusi mənəvi məna kəsb edir. Burada əsas məqsəd uşaqlara yaşlarına uyğun şəkildə Vətəni sevməyin, insanlara hörmətlə yanaşmağın və yaxşılıq etməyin əhəmiyyətini anlatmaqdır.Yeganə xanım Məmmədovanın rəhbərlik etdiyi bağçanın adının daşıdığı bu mənəvi məsuliyyət uşaqların milli-mənəvi dəyərlərə bağlı, qayğıkeş və vətənpərvər böyüməsinin əhəmiyyətini ön plana çıxarır. Şəhidlərin xatirəsinə ehtiram yalnız müəyyən günlərdə deyil, gələcək nəsillərə ötürülən dəyərlərdə, əməllərdə və davranışlarda da yaşamalıdır.
Müasir məktəbəqədər təhsil və inkişaf perspektivləri
Müasir dövrdə məktəbəqədər təhsil müəssisələrinin qarşısında yeni tələblər dayanır. Uşaqların inkişafına yaradıcı yanaşma, müasir pedaqoji metodlardan istifadə, sağlam və təhlükəsiz mühitin təmin edilməsi, gigiyena qaydalarına əməl olunması və onların fərdi ehtiyaclarının nəzərə alınması xüsusi əhəmiyyət daşıyır.Bağça rəhbərinin məqsədi yalnız mövcud işlərin idarə olunması deyil, həm də gələcək inkişaf üçün yeni imkanların müəyyənləşdirilməsidir. Təlim-tərbiyə prosesinin keyfiyyətinin yüksəldilməsi, əməkdaşların bilik və bacarıqlarının inkişafı, uşaqların yaradıcılığını üzə çıxaran tədbirlərin təşkili və ailələrlə əməkdaşlığın gücləndirilməsi bu istiqamətdə vacib addımlardır.Uşaqların musiqiyə, rəsmə, rəqsə, təbiətə və ətraf aləmin öyrənilməsinə marağının artırılması onların istedad və qabiliyyətlərinin erkən yaşlardan üzə çıxmasına kömək edir. Eyni zamanda fiziki fəallıq, düzgün qidalanma, istirahət rejimi və emosional rahatlıq uşaqların sağlam inkişafının ayrılmaz hissəsidir.Bu sahədə rəhbərliyin əsas vəzifəsi hər bir uşağın imkanlarını üzə çıxarmağa şərait yaradan, onların təhlükəsizliyini və rifahını qoruyan, əməkdaşların məsuliyyətli fəaliyyətini dəstəkləyən mühitin formalaşdırılmasıdır. Məhz belə yanaşma məktəbəqədər təhsilin mahiyyətini daha dolğun ifadə edir.
Yeganə Məmmədova – məsuliyyətli fəaliyyətin və qayğıkeş rəhbərliyin siması
Rəhbərin fəaliyyəti yalnız tutduğu vəzifə ilə deyil, daşıdığı məsuliyyətə münasibəti, insanlarla ünsiyyəti və gələcəyə baxışı ilə qiymətləndirilir. Xüsusilə uşaqlarla işləyən müəssisələrdə rəhbərlik daha həssas yanaşma tələb edir. Burada hər bir gün yeni bir məsuliyyət, hər bir uşaq yeni bir ümid, hər bir ailənin etimadı isə böyük bir dəyərdir.Yeganə xanım Məmmədovanın adı ilə təqdim olunan bu yazının əsas məramı məktəbəqədər təhsil sahəsində rəhbər əməyinin əhəmiyyətini vurğulamaq, uşaqların inkişafına xidmət edən fəaliyyətin cəmiyyət üçün nə qədər vacib olduğunu diqqətə çatdırmaqdır. Çünki uşaqlara göstərilən qayğı gələcəyə qoyulan ən qiymətli sərmayədir.Hər bir təhsil ocağının uğurunun arxasında görünən və görünməyən zəhmət dayanır. Gündəlik işlərin təşkili, əməkdaşların fəaliyyətinin əlaqələndirilməsi, valideynlərlə münasibətlərin qurulması, uşaqların ehtiyaclarının nəzərə alınması və qarşıya çıxan məsələlərin həlli rəhbərdən diqqət və səbir tələb edir. Bu vəzifələrin hər biri məktəbəqədər təhsilin ümumi keyfiyyətinə təsir göstərir.Yeganə xanım Məmmədovaya arzu olunur ki, rəhbərlik etdiyi Şəhid İzzət Həmidov adına Fidan Kidsland 2 saylı körpələr evi-uşaq bağçasında uşaqların gülüşü, valideynlərin etimadı və kollektivin birgə əməyindən doğan uğurlar daim artsın. Qoy bu müəssisənin qapısından içəri daxil olan hər bir körpə sevgi, diqqət və xoş münasibətlə qarşılaşsın, hər bir uşaq öz istedadını kəşf etmək və gələcəyə inamla addımlamaq imkanı qazansın.
Gələcəyə aparan yol uşaqlıqdan başlayır
Cəmiyyətin sabahı bu gün böyüyən uşaqların necə tərbiyə olunmasından, hansı dəyərlərlə yetişməsindən və hansı imkanlarla əhatə olunmasından asılıdır. Məktəbəqədər təhsil müəssisələri isə bu böyük yolun başlanğıc nöqtələrindən biridir. Burada uşaqlar yalnız öyrənmirlər, həm də paylaşmağı, dostluq etməyi, başqalarını dinləməyi, öz hisslərini ifadə etməyi və ətraf aləmə hörmətlə yanaşmağı mənimsəyirlər.Şəhid İzzət Həmidov adına Fidan Kidsland 2 saylı körpələr evi-uşaq bağçasının rəhbəri Yeganə xanım Məmmədovaya bu məsuliyyətli və şərəfli fəaliyyətində uğurlar, möhkəm cansağlığı, tükənməz enerji və yeni nailiyyətlər arzulayırıq. Arzu edirik ki, rəhbərlik etdiyi müəssisədə uşaqların sağlam və hərtərəfli inkişafı, kollektivin peşəkar fəaliyyəti və valideynlərlə qarşılıqlı etimad daim diqqət mərkəzində olsun.Unutmayaq ki, uşaqlara ayrılan diqqət gələcəyə ayrılan diqqətdir. Onların qəlbinə səpilən sevgi toxumları sabah mərhəmət, bilik, vətənpərvərlik və insanlıq kimi dəyərlərə çevriləcək. Bu baxımdan hər bir bağça əməkdaşının zəhməti, hər bir tərbiyəçinin qayğısı və hər bir rəhbərin məsuliyyəti cəmiyyətin gələcəyinə xidmət edir.
Yeganə xanım Məmmədovaya fəaliyyətində davamlı uğurlar, rəhbərlik etdiyi kollektivə birlik və həmrəylik, balaca fidanlarımıza isə sağlam, işıqlı və xoşbəxt gələcək arzulayırıq!
