Mingəçevir şəhərinin təhsil tarixində özünəməxsus yeri olan N.Nərimanov adına 1 saylı tam orta məktəb haqqında söz açarkən, ilk növbədə, təhsilə bağlılıq, müəllim əməyinə hörmət, şagird nailiyyətləri və gələcəyə inam kimi dəyərlər yada düşür. Məktəb yalnız uşaqların bilik aldığı bir məkan deyil, həm də şəxsiyyətin formalaşdığı, istedadların üzə çıxdığı, arzuların məqsədə çevrildiyi və gələcəyin təməlinin qoyulduğu mühüm bir həyat məktəbidir. Bu baxımdan məktəbin direktoru Aynur Rəsulovanın fəaliyyəti, təhsil müəssisəsinin inkişafı, pedaqoji kollektivin əməyi və şagirdlərin qazandığı uğurlar haqqında danışmaq təhsilin cəmiyyətimiz üçün nə qədər böyük əhəmiyyət daşıdığını bir daha göstərir.
Təhsilə həsr olunan ömür, gələcəyə açılan qapı
Hər bir məktəbin özünəməxsus ruhu, öz ənənələri, öz uğur hekayələri vardır. Bu hekayələrin qəhrəmanları isə hər gün sinif otaqlarında çalışan müəllimlər, öyrənməyə can atan şagirdlər, övladlarının gələcəyini düşünən valideynlər və təhsil prosesinin düzgün təşkilinə məsul olan rəhbərlərdir. Məktəbin nüfuzu illər ərzində formalaşır, müəllimlərin zəhməti ilə möhkəmlənir, şagirdlərin nailiyyətləri ilə daha da yüksəlir.
Mingəçevir şəhər N.Nərimanov adına 1 saylı tam orta məktəb də məhz bu böyük missiyanın daşıyıcısı olan təhsil müəssisələrindəndir. Burada təhsilin əsas məqsədi uşaqlara yalnız fənn bilikləri aşılamaqla kifayətlənməməli, onların dünyagörüşünü genişləndirmək, müstəqil düşünmə bacarıqlarını inkişaf etdirmək, milli-mənəvi dəyərlərə hörmət ruhunda yetişmələrinə şərait yaratmaq olmalıdır. Çünki müasir dünyanın tələblərinə cavab verən gənc həm savadlı, həm düşüncəli, həm də cəmiyyət qarşısında məsuliyyətini dərk edən vətəndaş olmalıdır.Məktəb illəri insan həyatının ən yaddaqalan mərhələlərindəndir. İlk hərflərdən mürəkkəb elmi anlayışlara qədər uzanan bu yol uşağın həyatında silinməz izlər buraxır. Müəllimin bir xoş sözü, vaxtında verdiyi məsləhət, şagirdə göstərdiyi inam onun gələcək həyatına istiqamət verə bilər. Buna görə də məktəbin hər günü, hər dərsi və hər bir uğuru böyük əhəmiyyət daşıyır.
Aynur Rəsulova — məktəb həyatının məsuliyyətini daşıyan rəhbər
Məktəb direktorunun fəaliyyəti təhsil müəssisəsinin gündəlik həyatının təşkili, tədrisin keyfiyyətinə diqqət yetirilməsi, pedaqoji kollektivin işinin əlaqələndirilməsi və şagirdlərin inkişafı üçün əlverişli şəraitin yaradılması kimi mühüm istiqamətləri əhatə edir. Direktor həm idarəçi, həm təşkilatçı, həm də məktəbin ümumi inkişaf istiqamətinin müəyyənləşdirilməsində iştirak edən məsul şəxsdir.Aynur Rəsulovanın rəhbərlik etdiyi N.Nərimanov adına 1 saylı tam orta məktəbin fəaliyyətinə bu prizmadan yanaşdıqda, diqqət mərkəzində təhsil prosesinin təşkili, müəllim-şagird münasibətləri, nizam-intizam, valideynlərlə əməkdaşlıq və məktəbin nailiyyətlərinin davamlılığı dayanır. Təhsil müəssisəsinin uğurlu fəaliyyəti üçün rəhbərliklə müəllimlər arasında qarşılıqlı etimadın olması, kollektivin vahid məqsəd ətrafında birləşməsi və şagirdlərin ehtiyaclarının diqqətdə saxlanılması mühüm şərtlərdəndir.Əsl rəhbərlik yalnız tapşırıqlar verməklə ölçülmür. Rəhbərlik həm də insanların əməyini düzgün istiqamətləndirmək, onların təşəbbüslərinə imkan yaratmaq, qarşıya çıxan çətinliklərin həllinə çalışmaq və ortaq məqsədlərə çatmaq üçün sağlam iş mühiti formalaşdırmaqdır. Məktəb kimi həssas və məsuliyyətli bir sahədə bu keyfiyyətlərin əhəmiyyəti daha böyükdür. Çünki burada görülən hər bir işin mərkəzində insan, onun təhsili, tərbiyəsi və gələcəyi dayanır.Müasir məktəb rəhbərindən təhsil yeniliklərinə açıq olmaq, müəllimlərin peşəkar inkişafını dəstəkləmək, şagirdlərin fərdi qabiliyyətlərinə diqqət yetirmək və məktəbin inkişafını uzunmüddətli məqsədlərlə əlaqələndirmək tələb olunur. Təhsilin keyfiyyəti bir günün nəticəsi deyil; o, ardıcıl əmək, düzgün planlaşdırma, əməkdaşlıq və daim təkmilləşmə sayəsində formalaşır.
Məktəbin uğurları — zəhmətin nəticəyə çevrildiyi məqam
Hər bir təhsil müəssisəsinin fəaliyyətinə qiymət verərkən onun şagirdlərinin əldə etdiyi nəticələr xüsusi əhəmiyyət daşıyır. Ali məktəblərə qəbul, fənn olimpiadaları, yaradıcılıq müsabiqələri və digər təhsil nailiyyətləri məktəbin tədris həyatının müxtəlif tərəflərini üzə çıxarır. Bu nəticələr şagirdlərin fərdi zəhmətini göstərməklə yanaşı, onların inkişafında müəllimlərin və ailələrin rolunu da xatırladır.N.Nərimanov adına 1 saylı tam orta məktəbin nailiyyətləri arasında 2025-ci ildə qeydə alınmış sevindirici nəticə xüsusi diqqət çəkir. “Azərbaycan müəllimi” qəzetinin 26 avqust 2025-ci il tarixli məlumatına görə, məktəbin 11 “B” sinfində təhsil alan 16 şagirdin hamısı ali məktəblərə qəbul olunaraq tələbə adını qazanıb. Sinfin bütün məzunlarının qızlardan ibarət olması da həmin nəticənin diqqətçəkən xüsusiyyətlərindən biri olub.Bir sinfin bütün məzunlarının ali məktəbə qəbul olunması böyük sevinc doğuran hadisədir. Bu nəticənin arxasında illərlə davam edən dərslər, imtahanlara hazırlıq, müəllimlərin izahları, şagirdlərin gecə-gündüz çəkdiyi zəhmət və valideynlərin mənəvi dəstəyi dayanır. Hər bir məzunun tələbə adını qazanması yeni bir həyat mərhələsinin başlanğıcıdır. Bu uğur həm gənclərin gələcək arzularına qapı açır, həm də məktəbin təhsil həyatında qürurla xatırlanacaq hadisələrdən birinə çevrilir.Ali məktəbə qəbul olmaq, əlbəttə, uzun bir yolun mühüm mərhələsidir. Bu yolun davamında tələbələri yeni biliklər, fərqli təcrübələr və böyük məsuliyyət gözləyir. Məktəbin vəzifəsi də məhz şagirdləri bu mərhələyə hazırlamaq, onların öz güclərinə inanmasına və qarşıya qoyduqları məqsədlərə doğru irəliləməsinə kömək etməkdir. 16 məzunun hamısının tələbə adını qazanması gələcək şagirdlər üçün də ruhlandırıcı nümunədir.
Elmdə, ədəbiyyatda və yaradıcılıqda fərqlənən şagirdlər
Məktəbin uğuru yalnız qəbul imtahanlarında göstərilən nəticələrlə məhdudlaşmır. Şagirdlərin müxtəlif bilik sahələrində fərqlənməsi, yaradıcılıq qabiliyyətlərini nümayiş etdirməsi və müsabiqələrdə iştirak etməsi də təhsilin vacib göstəricilərindəndir.Məktəbin əvvəlki fəaliyyəti ilə bağlı 2017-ci ildə yayımlanmış məlumatda şagird Gülnar Tağıyevanın respublika şeir müsabiqəsində birinci yerə layiq görüldüyü, altı şagirdin isə fənn olimpiadalarının zona mərhələsinə vəsiqə qazandığı bildirilib. Bu nəticələr şagirdlərin yalnız dərslik bilikləri ilə kifayətlənmədiklərini, ədəbiyyat və elm sahəsində də özlərini sınamaq imkanlarının olduğunu göstərən nümunələrdir.Şeir müsabiqəsində qazanılan uğur uşağın sözə, ədəbiyyata və bədii düşüncəyə marağının göstəricisidir. Fənn olimpiadalarında iştirak isə araşdırma, məntiq, diqqət və müstəqil düşünmə bacarıqlarının inkişafı üçün əhəmiyyətlidir. Bu istiqamətlərin hər biri məktəblilərin dünyagörüşünün genişlənməsinə, öz qabiliyyətlərini kəşf etməsinə və gələcək peşə seçimlərinə daha hazırlıqlı yanaşmasına kömək edir.Hər bir şagirdin daxilində üzə çıxarılmağı gözləyən bir istedad vardır. Kimi riyaziyyata, kimi ədəbiyyata, kimi təbiət elmlərinə, kimi də incəsənətə xüsusi maraq göstərir. Məktəbin mühüm vəzifələrindən biri həmin maraqları görmək, uşaqlara özlərini sınamaq imkanı yaratmaq və onları yeni nailiyyətlərə həvəsləndirməkdir. Bir şagirdin qazandığı uğur digər şagirdlər üçün də nümunəyə çevrilə bilər.
Müəllim əməyinin görünməyən, lakin böyük dəyəri
Təhsil haqqında danışarkən müəllimin rolunu xüsusi vurğulamamaq mümkün deyil. Məktəbin nailiyyətlərinin arxasında dərsə hazırlıq, şagirdlərin suallarına cavab vermək, onların bilik boşluqlarını aradan qaldırmaq, zəif nəticələri yaxşılaşdırmaq və hər bir uşağın inkişafına dəstək olmaq kimi gündəlik zəhmətlər dayanır.Müəllim şagirdə yalnız bu gün lazım olan bilikləri öyrətmir. O, eyni zamanda gələcəkdə müstəqil qərar vermək, düzgün seçim etmək və cəmiyyətə faydalı olmaq üçün zəruri bacarıqların formalaşmasına kömək edir. Buna görə də müəllimin uğuru təkcə sinifdə keçirilən dərslə deyil, illər sonra yetirmələrinin həyatında görünən nəticələrlə də ölçülür.N.Nərimanov adına 1 saylı tam orta məktəbin pedaqoji kollektivinin qarşısında da mühüm vəzifələr dayanır: şagirdlərin dərsə marağını qorumaq, bilik səviyyəsini yüksəltmək, onların müstəqil düşünməsinə şərait yaratmaq və hər bir uşağın potensialını inkişaf etdirmək. Müəllimlər arasında təcrübə mübadiləsi, qarşılıqlı dəstək və yeni təlim metodlarının tətbiqi bu məqsədlərə çatmaqda mühüm rol oynaya bilər.Müəllimin əməyinə hörmət yalnız təşəkkür sözləri ilə məhdudlaşmamalıdır. Onun peşəkar inkişafına şərait yaratmaq, təşəbbüslərini dəstəkləmək və təhsil prosesində qarşılaşdığı çətinliklərin həllinə kömək etmək də məktəbin inkişafı üçün vacibdir. Müəllimin əməyinə verilən dəyər şagirdlərin gələcəyinə verilən dəyərdir.
Məktəb, ailə və şagird — ortaq məqsəd, ortaq məsuliyyət
Uşağın uğuru yalnız məktəbdəki dərslərdən asılı deyil. Ailədə yaradılan münasibət, valideynlərin övladlarının təhsilinə göstərdiyi diqqət və məktəblə qurulan əməkdaşlıq da şagirdin inkişafına əhəmiyyətli təsir göstərir. Məktəb və ailə arasında etimad yarandıqda uşağın ehtiyaclarını vaxtında müəyyənləşdirmək, çətinliklərini anlamaq və ona düzgün istiqamət vermək asanlaşır.Valideynin övladının təhsilinə maraq göstərməsi, müəllimlərlə əlaqə saxlaması və uşağın uğurlarını qiymətləndirməsi onun özünəinamını gücləndirir. Bununla yanaşı, məktəbin valideynlərlə açıq ünsiyyət qurması, tədris və tərbiyə məsələlərində əməkdaşlığa önəm verməsi də sağlam təhsil mühitinin formalaşmasına kömək edir. Şagird isə bu əməkdaşlığın əsas iştirakçısıdır. Onun qarşısında duran ən böyük vəzifə öyrənməyə maraq göstərmək, məsuliyyətli olmaq, öz üzərində çalışmaq və qarşısına məqsədlər qoymaqdır. Müəllimin rəhbərliyi, ailənin dəstəyi və şagirdin şəxsi səyi birləşdikdə uğura aparan yol daha aydın görünür.
Müasir təhsil, yeni hədəflər və gələcəyin məktəbi
Bu gün təhsil dünyası sürətlə dəyişir. Rəqəmsal texnologiyalar, yeni tədris metodları, informasiya bolluğu və əmək bazarının dəyişən tələbləri məktəblərin qarşısında yeni vəzifələr yaradır. Müasir şagird yalnız məlumatı yadda saxlamamalı, onu təhlil etməyi, müqayisə aparmağı, problemlərə yaradıcı yanaşmağı və əldə etdiyi bilikləri praktikada tətbiq etməyi də bacarmalıdır.Bu baxımdan N.Nərimanov adına 1 saylı tam orta məktəbin gələcək inkişafı üçün tədrisin keyfiyyətinin davamlı yüksəldilməsi, müəllimlərin müasir yanaşmalardan faydalanması, şagirdlərin elmi və yaradıcılıq müsabiqələrinə marağının artırılması və məktəb-ailə əməkdaşlığının möhkəmləndirilməsi əhəmiyyətli istiqamətlərdir. Məktəbin gələcək nailiyyətləri üçün hər bir şagirdə fərdi yanaşma, təlim nəticələrinin izlənilməsi və istedadlı uşaqların inkişafının dəstəklənməsi xüsusi əhəmiyyət daşıyır.Məktəbin inkişafı yalnız əldə olunmuş nəticələrlə kifayətlənmək deyil, həmin nəticələri daha da yaxşılaşdırmaq üçün yeni məqsədlər müəyyənləşdirməkdir. Dünənki uğur bu gün üçün motivasiya, bugünkü zəhmət isə sabahın nailiyyətləri üçün əsas olmalıdır. Təhsil sahəsində davamlı inkişafın mahiyyəti də məhz bundan ibarətdir.
Məktəbin ən böyük sərvəti — yetişdirdiyi insanlar
Məktəb binası illər ərzində dəyişə, sinif otaqları yenilənə, tədris proqramları təkmilləşə bilər. Lakin məktəbin yaddaşında ən çox qalan onun yetirmələri, müəllimlərin şagirdlərə bəxş etdiyi biliklər və insanların həyatında yaratdığı müsbət dəyişikliklərdir.Bu gün məktəb partasında əyləşən şagirdlər sabah ölkənin müxtəlif sahələrində fəaliyyət göstərəcəklər. Onların arasında gələcəyin müəllimləri, həkimləri, mühəndisləri, alimləri, hüquqşünasları və digər peşə sahibləri yetişəcək. Hər biri məktəbdə qazandığı biliklərdən, müəllimlərindən öyrəndiyi həyat dərslərindən və formalaşdırdığı dəyərlərdən bəhrələnəcək.
Məktəbin əsl uğuru həm də şagirdlərin dürüst, məsuliyyətli, zəhmətkeş və vətəninə bağlı insanlar kimi yetişməsidir. Yüksək nəticə göstərmək mühüm nailiyyətdir, lakin bu nəticəni mənəvi dəyərlər, insanlara hörmət və cəmiyyət qarşısında məsuliyyətlə birləşdirmək daha böyük əhəmiyyət daşıyır.N.Nərimanov adına 1 saylı tam orta məktəbin 2025-ci ildə qeydə alınan ali məktəbə qəbul nəticəsi və əvvəlki illərdə şagirdlərinin qazandığı yaradıcılıq və olimpiada nailiyyətləri məktəbin uğur tarixinin müxtəlif səhifələrini təşkil edir. Bu nəticələrin davamlı olması üçün məktəb kollektivinin, valideynlərin və şagirdlərin birgə səyi vacibdir.
Təşəkkür və xoş arzular
Mingəçevir şəhər N.Nərimanov adına 1 saylı tam orta məktəbin direktoru Aynur Rəsulovaya, məktəbin bütün müəllimlərinə, pedaqoji və texniki kollektivinə təhsil naminə göstərdikləri əməyə, şagirdlərin gələcəyinə verdikləri töhfəyə və məktəb həyatının təşkilində daşıdıqları məsuliyyətə görə təşəkkürümüzü bildiririk.Hər bir təhsil müəssisəsinin arxasında görünən və görünməyən böyük zəhmət dayanır. Dərsə hazırlanan müəllim, uğur qazanmaq üçün çalışan şagird, övladının gələcəyini düşünən valideyn və təhsil prosesinin təşkilinə məsul olan rəhbər eyni məqsədə xidmət edir: savadlı, düşüncəli, milli-mənəvi dəyərlərə bağlı və cəmiyyət üçün faydalı nəslin yetişdirilməsi.Arzu edirik ki, Aynur Rəsulovanın rəhbərlik etdiyi məktəbin təhsil yolu yeni nailiyyətlərlə zənginləşsin, şagirdlər ali məktəblərə qəbul imtahanlarında, fənn olimpiadalarında, bilik yarışlarında və yaradıcılıq müsabiqələrində daha böyük uğurlara imza atsınlar. Məktəbin hər bir məzunu qazandığı bilik, davranışı və fəaliyyəti ilə müəllimlərinin əməyini doğrultsun, Mingəçevir şəhərinin və doğma məktəbinin adını layiqincə təmsil etsin.
Aynur Rəsulovaya məsuliyyətli fəaliyyətində uğurlar, məktəbin müəllim kollektivinə möhkəm birlik, səbir və tükənməz enerji, şagirdlərə isə yüksək nəticələr, aydın məqsədlər və işıqlı gələcək arzulayırıq.Çünki məktəbin ən böyük uğuru təkcə imtahan nəticələri deyil, yetişdirdiyi insanların həyatında yaratdığı dəyərdir. Bu gün sinif otaqlarında verilən bilik sabah cəmiyyətin inkişafına, müəllimin çəkdiyi zəhmət gələcəyin nailiyyətlərinə, şagirdin arzusu isə böyük uğurlara çevrilir. Mingəçevir şəhər N.Nərimanov adına 1 saylı tam orta məktəbə yeni-yeni nailiyyətlər, təhsil yolunda davamlı inkişaf və hər bir şagirdin həyatında uğurlu gələcək arzulayırıq!
