Təhsilin keyfiyyəti və gələcək hədəflər
Müasir dövrdə məktəbin uğuru yalnız şagirdlərin əldə etdiyi biliklərlə deyil, həm də onların şəxsiyyət kimi formalaşması, milli-mənəvi dəyərlərə bağlılığı, vətənpərvərlik ruhunda yetişməsi və cəmiyyət qarşısında məsuliyyətini dərk etməsi ilə ölçülür. Bu baxımdan Qarayeri qəsəbə 2 nömrəli tam orta məktəbinin qarşısında dayanan əsas vəzifələrdən biri şagirdlərə keyfiyyətli təhsil verməklə yanaşı, onların dünyagörüşünü genişləndirmək, müstəqil düşünmək bacarıqlarını inkişaf etdirmək və gələcək həyata inamla addımlamalarına şərait yaratmaqdır.Məktəb cəmiyyətin sabahını formalaşdıran mühüm bir məkandır. Burada qazanılan biliklər gələcək peşə seçimlərinə, formalaşan dünyagörüşü isə insanın həyat mövqeyinə təsir göstərir. Hər bir şagirdin daxilində üzə çıxarılmağı gözləyən bir istedad, inkişaf etdirilməli bir bacarıq və gerçəkləşdirilməli bir arzu var. Müəllimin əsas missiyası həmin potensialı görmək, şagirdə özünə inanmağı öyrətmək və onun uğura gedən yoluna işıq salmaqdır.Belə bir məsuliyyətli işin həyata keçirilməsində məktəb rəhbərliyinin rolu xüsusi əhəmiyyət daşıyır. Direktorun fəaliyyəti yalnız inzibati məsələlərin həlli ilə məhdudlaşmır. O, pedaqoji kollektivin ümumi məqsəd ətrafında birləşməsinə, tədris prosesinin səmərəli təşkilinə, məktəbdə sağlam mənəvi mühitin qorunmasına və təhsilin inkişafına istiqamət verən əsas şəxslərdən biridir. Rəhbərlikdə ardıcıllıq, tələbkarlıq, ədalətli münasibət və müəllim əməyinə hörmət məktəbin inkişafına təsir göstərən mühüm amillərdir.
Şahin Məmmədovun hərbi xidmətdən sonra təhsil sahəsinə gəlməsi onun həyat yoluna fərqli məna qazandırır. Hərbi xidmət insana nizam-intizamı, məsuliyyəti, çətinliklər qarşısında möhkəm dayanmağı və üzərinə götürdüyü vəzifəyə ciddi yanaşmağı öyrədir. Təhsil sahəsi də öz növbəsində səbir, əzm, insanlara diqqət və gələcək nəsillər qarşısında böyük məsuliyyət tələb edir. Bu iki sahəni birləşdirən əsas məqam isə xidmət anlayışıdır: biri Vətənin təhlükəsizliyinə, digəri isə onun gələcəyinin qurulmasına xidmət edir.
Tarixi yaşadan məktəb, gələcəyə yön verən kollektiv
Qarayeri qəsəbə 2 nömrəli tam orta məktəbinin bir əsrlik tarixə malik olması onun üzərinə xüsusi mənəvi məsuliyyət qoyur. Yüzillik tarix sadəcə keçmişdə qalan illərin sayı deyil. Bu tarix məktəbin sinif otaqlarında səslənən dərs zənglərinin, müəllimlərin çəkdiyi zəhmətin, şagirdlərin ilk uğurlarının, məzunların arzularının və zamanla formalaşan təhsil ənənələrinin ümumi mənzərəsidir.Bir məktəbin əsl sərvəti onun divarları deyil, həmin divarlar arasında yetişən insanlardır. Bu gün müxtəlif sahələrdə çalışan məzunlar vaxtilə müəllimlərindən aldıqları bilikləri həyat təcrübəsinə çevirərək cəmiyyətə öz töhfələrini verirlər. Onların hər bir uğuru məktəbin tarixində görünməyən, lakin mənəvi dəyəri böyük olan bir səhifədir.Məktəbin 100 illik yubileyi də bu baxımdan xüsusi əhəmiyyət daşıyır. Belə bir əlamətdar tarix keçmişə ehtiram göstərməklə yanaşı, gələcək qarşısında yeni öhdəlikləri də xatırladır. Əsrlik təhsil ənənəsini qorumaq, müasir tədris yanaşmalarını mənimsəmək, şagirdlərin bilik və bacarıqlarını inkişaf etdirmək hər bir təhsil kollektivinin qarşısında duran mühüm vəzifələrdəndir.2005-ci ildə yeni məktəb binasının istifadəyə verilməsi təhsil mühitinin yaxşılaşdırılması istiqamətində atılmış mühüm addım olub. Müasir və əlverişli təhsil şəraiti şagirdlərin öyrənmə imkanlarının genişlənməsinə, müəllimlərin fəaliyyətinin daha səmərəli təşkilinə kömək edir. Lakin məktəbin həqiqi gücü binanın ölçüsü ilə deyil, onun daxilində yaradılan təhsil mühiti, müəllimlərin fədakarlığı və şagirdlərin əldə etdiyi nəticələrlə müəyyən olunur.
Müəllim əməyinə hörmət, şagird uğuruna inam
Məktəbin inkişafı müəllim və şagird arasında qurulan sağlam münasibətdən, valideynlərlə əməkdaşlıqdan və kollektivin ortaq məqsəd naminə fəaliyyət göstərməsindən asılıdır. Təhsil prosesində hər bir müəllimin əməyi, hər bir şagirdin fərdi inkişafı və hər bir valideynin məktəblə əməkdaşlığı vacibdir.Müəllim yalnız dərs deyən insan deyil. O, bəzən şagirdin özündə görmədiyi bacarığı kəşf edən, çətinlik qarşısında ruhdan düşməməsi üçün ona dəstək olan, düzgün qərar verməyi və zəhmətin qiymətini anlamağı öyrədən şəxsdir. Buna görə də məktəbdə müəllim əməyinin qiymətləndirilməsi, peşəkar inkişafın dəstəklənməsi və qarşılıqlı hörmətə əsaslanan münasibətlərin möhkəmləndirilməsi xüsusi önəm daşıyır.Şagirdlər üçün isə məktəb yalnız bilik əldə etdikləri yer deyil, həm də dostluğun, məsuliyyətin, ünsiyyətin və həyat dəyərlərinin öyrənildiyi bir mühitdir. Burada onlar uğur qazanmağı, uğursuzluqdan nəticə çıxarmağı, başqalarının fikrinə hörmət etməyi və qarşılarına qoyduqları məqsədlərə doğru addımlamağı öyrənirlər.Qarayeri qəsəbə 2 nömrəli tam orta məktəbinin gələcək inkişafında da bu dəyərlərin qorunması mühüm əhəmiyyət daşıyır. Təhsildə davamlı inkişaf yalnız bir nəfərin fəaliyyəti ilə deyil, bütün kollektivin zəhməti, əməkdaşlığı və məsuliyyətli yanaşması ilə mümkün olur.
Vətənə xidmətin başqa bir ünvanı — məktəb
Şahin Məmmədovun həyat yolunda hərbi xidmətlə pedaqoji fəaliyyətin bir araya gəlməsi xüsusi məna daşıyır. Vətənə xidmət yalnız səngərdə dayanmaqla məhdudlaşmır. Vətənin gələcəyini qorumaq, onun savadlı, düşünən, məsuliyyətli və milli dəyərlərə bağlı vətəndaşlarını yetişdirmək də böyük xidmət nümunəsidir.Tarix müəllimi kimi şagirdlərə keçmişimizi öyrətmək, ölkəmizin tarixi şəxsiyyətləri, dövlətçilik ənənələri və milli mübarizə yolu haqqında bilik vermək mühüm məsuliyyətdir. Çünki tarixini tanıyan, keçmişindən nəticə çıxaran gənc gələcəyini daha şüurlu şəkildə qurmağı bacarır. Vətən sevgisi də yalnız sözlə deyil, biliklə, davranışla, əməyə münasibətlə və cəmiyyət qarşısında məsuliyyətlə möhkəmlənir.Hərbi xidmətdən təhsil rəhbərliyinə uzanan yolun əsas mahiyyəti də məhz burada üzə çıxır: xidmət formasını dəyişə bilər, amma Vətən qarşısında məsuliyyət hissi öz əhəmiyyətini qoruyur. Bir zamanlar ölkənin müdafiəsinə xidmət edən insanın bu gün gənclərin təlim-tərbiyəsinə töhfə verməsi cəmiyyət üçün dəyərli bir istiqamətdir.
Əsrlik məktəb ənənəsindən sabaha doğru
Samux rayonunun Qarayeri qəsəbə 2 nömrəli tam orta məktəbi bir əsrə yaxınlaşan və artıq yüzillik tarixini qeyd etmiş təhsil ocağı kimi öz keçmişi ilə qürur duymaqla yanaşı, qarşıdakı illərə də böyük ümidlə baxır. Bu məktəbin tarixi burada çalışan müəllimlərin zəhməti, təhsil alan şagirdlərin arzuları və nəsildən-nəslə ötürülən bilik ənənələri ilə zənginləşib.Məktəbin direktoru Şahin Məmmədovun hərbi xidmət təcrübəsindən müəllimliyə, müəllimlikdən məktəb rəhbərliyinə uzanan fəaliyyəti təhsil və Vətənə xidmət anlayışlarının bir-birini tamamladığını göstərən həyat yoludur. Qarşıda duran əsas məqsəd isə məktəbin zəngin ənənələrini qorumaq, təhsilin keyfiyyətini yüksəltmək, müəllimlərin fəaliyyətinə dəstək vermək və şagirdlərin gələcəyinə etibarlı zəmin yaratmaqdır. Arzu edirik ki, Qarayeri qəsəbə 2 nömrəli tam orta məktəbinin sinif otaqlarından gələcəkdə də bilikli, savadlı, vətənpərvər və cəmiyyətə fayda verən gənclər yetişsin. Məktəbin yüzillik tarixi yeni uğurlarla zənginləşsin, müəllimlərin zəhməti layiqincə qiymətləndirilsin, şagirdlərin nailiyyətləri isə bu təhsil ocağının adını daim ucaltsın.
Şahin Məmmədov və Qarayeri qəsəbə 2 nömrəli tam orta məktəbinin bütün pedaqoji kollektivinə gənc nəslin təlim-tərbiyəsi, təhsilin inkişafı və gələcəyimizin qurulması istiqamətində göstərdikləri əməyə görə təşəkkürümüzü bildiririk. Məktəbin hər bir uğuru yeni bir başlanğıc, hər bir yetişən şagird isə sabaha uzanan ümid olsun!
