Quba rayonunun İqrığ kəndi özünəməxsus təbiəti, qədim yaşayış ənənələri və zəngin mənəvi dəyərləri ilə seçilən yaşayış məntəqələrindən biridir. Bu kəndin ictimai həyatında mühüm rol oynayan əsas ocaqlardan biri isə İqrığ kənd tam orta ümumtəhsil məktəbidir. Məktəb yalnız şagirdlərin bilik aldığı təhsil müəssisəsi deyil, eyni zamanda kəndin gələcəyinə istiqamət verən, gənc nəslin dünyagörüşünün formalaşmasına xidmət edən mühüm bir məkandır.Bu təhsil ocağının rəhbərliyində Nərgiz Babayevanın fəaliyyəti məktəbin gündəlik idarəçiliyinin təşkili, müəllim-şagird münasibətlərinin düzgün qurulması və tədris prosesinə diqqətin artırılması baxımından xüsusi əhəmiyyət daşıyır. Direktor kimi Nərgiz Babayevanın fəaliyyətində əsas istiqamətlərdən biri məktəbdə sağlam və işgüzar mühitin formalaşdırılmasıdır. Təhsil müəssisəsinin uğuru yalnız dərslərin keçirilməsi ilə məhdudlaşmır. Burada müəllimlərin peşəkarlığı, şagirdlərin məktəbə münasibəti, valideynlərlə əməkdaşlıq, nizam-intizam və kollektiv daxilində qarşılıqlı hörmət mühüm rol oynayır. Məktəb rəhbərinin vəzifəsi də bütün bu istiqamətləri vahid məqsəd ətrafında birləşdirərək təhsil prosesinin səmərəliliyinə nail olmaqdır.
Nərgiz Babayeva rəhbərlik etdiyi kollektivdə müəllimin əməyinə hörmət prinsipini ön planda saxlamağa çalışan rəhbər kimi xarakterizə olunur. Çünki məktəbin əsas gücü onun müəllim kollektividir. Müəllimin özünü dəyərli hiss etdiyi, əməyinin qiymətləndirildiyi və təşəbbüslərinin dəstəkləndiyi mühitdə şagirdə göstərilən diqqət də daha yüksək səviyyədə olur. İqrığ kənd tam orta ümumtəhsil məktəbinin fəaliyyətində şagird amili xüsusi yer tutur. Hər bir şagirdin fərdi qabiliyyətinin üzə çıxarılması, onun elmə və biliyə marağının artırılması, məktəb həyatında fəal iştirakının təmin edilməsi təhsil prosesinin əsas məqsədlərindəndir. Bu baxımdan məktəb rəhbərliyinin üzərinə böyük məsuliyyət düşür. Nərgiz Babayevanın rəhbərlik fəaliyyətində də şagirdlərin yalnız akademik biliklərlə deyil, eyni zamanda milli-mənəvi dəyərlərə, vətənpərvərlik ruhuna və sağlam dünyagörüşünə yiyələnməsi istiqamətində işlərin əhəmiyyəti diqqət çəkir. Müasir məktəb rəhbərindən yalnız inzibati idarəçilik bacarığı deyil, həm də yeniliklərə açıq olmaq, təhsildə baş verən dəyişiklikləri izləmək və məktəbin imkanlarını inkişaf etdirmək bacarığı tələb olunur. Bu baxımdan direktorun fəaliyyəti məktəbin bu gününü deyil, həm də gələcəyini müəyyənləşdirən amillərdən biridir. Nərgiz Babayeva üçün məktəb anlayışı yalnız bir bina və ya dərs cədvəlindən ibarət deyil. Məktəb müəllim, şagird, valideyn və cəmiyyətin bir araya gəldiyi böyük bir maarif ocağıdır. Bu ocağın işığının daim yanması isə kollektivin birgə fəaliyyətindən asılıdır.
Müəllim və valideyn əməkdaşlığı
Təhsil prosesində valideyn-məktəb əməkdaşlığının əhəmiyyəti danılmazdır. Şagirdin uğuru üçün məktəbdə görülən işlərlə yanaşı, ailənin də təhsil prosesinə münasibəti mühüm rol oynayır. Buna görə məktəb rəhbərliyinin valideynlərlə sağlam münasibətlər qurması, onların fikirlərini dinləməsi və qarşılıqlı əməkdaşlıq imkanlarını genişləndirməsi xüsusi əhəmiyyət kəsb edir.İqrığ kəndi kimi kənd yaşayış məntəqəsində məktəbin rolu daha geniş məna daşıyır. Burada məktəb həm təhsil, həm də sosial-mədəni həyatın mühüm mərkəzlərindən biri kimi çıxış edir. Məktəbdə keçirilən tədbirlər, bilik və yaradıcılıq layihələri, milli bayramlarla bağlı tədbirlər, tarixi günlərin qeyd olunması şagirdlərin dünyagörüşünün formalaşmasına öz töhfəsini verir.
Təhsilə verilən dəyər
Təhsil bir millətin gələcəyinə qoyulan ən böyük sərmayələrdən biridir. Bu sərmayənin nəticəsi isə illər sonra özünü göstərir. Bu gün məktəb partasında əyləşən şagird sabah müəllim, həkim, mühəndis, hüquqşünas, alim, hərbçi və ya ölkənin müxtəlif sahələrində çalışan mütəxəssis ola bilər.Bu səbəbdən məktəb rəhbərinin hər bir qərarı, müəllimin hər bir dərsi və valideynin övladına verdiyi dəstək gələcəyə hesablanmış mühüm addımdır. Nərgiz Babayevanın rəhbərlik etdiyi İqrığ kənd tam orta ümumtəhsil məktəbi də bu böyük məqsədə xidmət edən təhsil ocaqlarından biridir.Məktəbin inkişafı yalnız əldə olunan nəticələrlə deyil, kollektivdə yaradılan işgüzar atmosfer, şagirdlərin məktəbə bağlılığı, müəllimlərin peşəkar fəaliyyətə həvəsi və valideynlərin təhsil müəssisəsinə etimadı ilə də ölçülür.
Gələcəyə açılan məktəb qapıları
Hər bir məktəbin öz hekayəsi, öz ənənəsi və öz siması var. İqrığ kənd tam orta ümumtəhsil məktəbinin simasının formalaşmasında isə burada çalışan müəllimlərin və məktəb rəhbərliyinin əməyi mühüm yer tutur.Nərgiz Babayevanın rəhbərlik fəaliyyəti də bu məktəbin inkişaf yolunun mühüm hissələrindən biri kimi dəyərləndirilə bilər. Onun qarşısında dayanan əsas vəzifələrdən biri məktəbdə tədrisin keyfiyyətinin yüksəldilməsi, müəllim əməyinin dəstəklənməsi, şagirdlərin potensialının üzə çıxarılması və məktəb-valideyn əməkdaşlığının daha da möhkəmləndirilməsidir.İqrığ kəndinin hər bir uğurlu şagirdi əslində həmin kəndin və məktəbin gələcəyə göndərdiyi bir işıqdır. O işığın arxasında müəllimin zəhməti, valideynin dəstəyi və məktəb rəhbərliyinin təşkilatçılığı dayanır.
Nərgiz Babayevaya rəhbərlik etdiyi təhsil müəssisəsinin inkişafında, müəllim kollektivinin fəaliyyətinin təşkilində və şagirdlərin daha yaxşı təhsil alması istiqamətində qarşıya qoyulan məqsədlərin həyata keçirilməsində uğurlar arzulamaq olar. Çünki yaxşı məktəb yalnız bilik verən deyil, həm də şəxsiyyət yetişdirən məktəbdir.İqrığ kənd tam orta ümumtəhsil məktəbinin qarşısında yeni tədris illəri, yeni məzunlar, yeni uğurlar və yeni hədəflər dayanır. Bu yolun hər mərhələsində müəllimlərin fədakar əməyinin, şagirdlərin əzminin və məktəb rəhbərliyinin təşkilatçılığının xüsusi rolu var.İqrığ məktəbi – bilikdən gələcəyə, məktəb illərindən böyük həyata açılan bir yol. Bu yolda Nərgiz Babayevaya və məktəbin bütün kollektivinə yeni uğurlar, möhkəm iradə və daha böyük nailiyyətlər arzulayırıq.
5 Oktyabr – bütün müəllimlərin əməyinə ehtiram və minnətdarlıq günüdür. Müəllimlərimizin zəhməti daim dəyərli, yolu işıqlı, yetişdirdikləri nəsillərin gələcəyi isə parlaq olsun!
