Neftçala rayonunun Fail Mayılov adına Şorkənd kənd ümumi orta ümumtəhsil məktəbi öz fəaliyyətində təhsilin keyfiyyətinin yüksəldilməsi, şagirdlərin hərtərəfli inkişafı və sağlam təlim-tərbiyə mühitinin formalaşdırılması istiqamətində mühüm işlər həyata keçirən təhsil ocaqlarından biridir. Bu məktəbin rəhbəri Fərqanə Məsud qızı Ağalarova təhsil sahəsində üzərinə düşən məsuliyyəti layiqincə yerinə yetirməyə çalışan məktəb rəhbərlərindən biri kimi diqqət çəkir.Məktəb rəhbəri olmaq yalnız inzibati vəzifələri həyata keçirmək deyil. Bu vəzifə eyni zamanda müəllim kollektivini vahid məqsəd ətrafında birləşdirmək, şagirdlərin təhsil və tərbiyəsinə diqqət yetirmək, valideynlərlə sağlam əməkdaşlıq qurmaq və məktəbin gələcək inkişaf istiqamətlərini müəyyənləşdirmək kimi mühüm məsuliyyətləri özündə birləşdirir. Fərqanə Ağalarovanın rəhbərlik etdiyi məktəbdə də bu istiqamətlərə xüsusi önəm verilməsi təhsil prosesinin əsas dayaqlarından biri kimi qiymətləndirilə bilər.
Məktəb — kəndin təhsil və mənəvi mərkəzi
Kənd məktəbləri hər bir yaşayış məntəqəsinin ictimai və mənəvi həyatında xüsusi yer tutur. Çünki kənddə yaşayan uşaqların ilk böyük arzuları, ilk uğurları, müəllimlərindən aldıqları biliklər və həyata baxışları böyük ölçüdə məhz məktəb mühitində formalaşır. Şorkənd kəndində fəaliyyət göstərən Fail Mayılov adına məktəb də öz şagirdləri üçün yalnız dərs keçirilən məkan deyil, həm də onların şəxsiyyət kimi formalaşmasına xidmət edən mühüm bir təhsil ocağıdır. Burada hər bir müəllimin əməyinin, hər bir şagirdin uğurunun və hər bir valideynin məktəblə əməkdaşlığının böyük əhəmiyyəti vardır. Məktəb rəhbərliyinin əsas vəzifələrindən biri isə bütün bu istiqamətləri əlaqələndirərək vahid və sağlam təhsil mühiti yaratmaqdır.
Rəhbərlikdə məsuliyyət və prinsipiallıq
Fərqanə Ağalarovanın məktəb rəhbəri kimi fəaliyyətinin əsas istiqamətlərindən biri tədris prosesinin düzgün təşkili və kollektivdə işgüzar münasibətlərin qorunmasıdır. Müasir məktəb rəhbəri həm idarəçi, həm təşkilatçı, həm də müəllim və şagirdlərin problemlərinə həssas yanaşan bir şəxs olmalıdır. Təhsil müəssisəsinin uğuru yalnız bir şəxsin fəaliyyəti ilə ölçülmür. Burada direktorun rəhbərliyi altında çalışan müəllimlərin peşəkarlığı, təlim prosesinə münasibəti, valideynlərin dəstəyi və şagirdlərin fəallığı birlikdə mühüm rol oynayır. Bu baxımdan məktəb rəhbərinin kollektivlə qarşılıqlı anlaşma şəraitində işləməsi, müəllimlərin əməyinə hörmətlə yanaşması və şagirdlərin maraqlarını diqqətdə saxlaması təhsil prosesinin səmərəliliyinə müsbət təsir göstərən amillərdəndir.
Müəllim — gələcəyin memarı
Məktəbin əsas gücü onun müəllimləridir. Müəllim sinifə daxil olduğu hər gün yalnız dərs keçmir, həm də gələcəyin vətəndaşlarını formalaşdırır. Şorkənd kənd məktəbinin müəllim kollektivi də öz fəaliyyətində şagirdlərin bilik və bacarıqlarının inkişaf etdirilməsinə, onların dünyagörüşünün genişləndirilməsinə və milli-mənəvi dəyərlərə bağlı böyüməsinə töhfə verir. Məktəb rəhbərliyinin müəllimlərlə birgə fəaliyyət göstərməsi, onların qarşıya qoyulan təhsil məqsədlərinə çatmasına şərait yaratması xüsusi əhəmiyyət daşıyır. Çünki müəllimin özünü rahat və dəyərli hiss etdiyi məktəb mühitində tədrisin keyfiyyətinə də diqqət daha yüksək olur.
Şagird amili hər zaman diqqət mərkəzində
Məktəbin fəaliyyətinin əsas məqsədi şagirdlərin keyfiyyətli təhsil almasına və gələcək həyata hazırlanmasına xidmət etməkdir. Hər bir şagirdin fərqli bacarığı, marağı və dünyagörüşü vardır. Kimisi dəqiq elmlərə, kimisi humanitar fənlərə, kimisi idmana, kimisi incəsənətə maraq göstərir. Məktəbin qarşısında duran mühüm vəzifələrdən biri də bu potensialı üzə çıxarmaqdır. Şagirdlərin dərslərdə fəal iştirakı, müxtəlif tədbirlərdə, müsabiqələrdə və məktəbdaxili layihələrdə iştiraka həvəsləndirilməsi onların özünəinamının artmasına kömək edir. Fərqanə Ağalarovanın rəhbərlik etdiyi məktəbdə də şagirdlərin təhsilə marağının artırılması, onların məktəb həyatında fəal iştirakının təmin olunması və hər bir uşağa fərdi yanaşmanın gücləndirilməsi mühüm istiqamətlər sırasında yer alır.
Valideyn-məktəb əməkdaşlığı
Müasir təhsildə valideyn-məktəb əməkdaşlığı xüsusi əhəmiyyət kəsb edir. Uşağın uğurlu inkişafı üçün məktəbin və ailənin bir-birini tamamlaması vacibdir. Valideyn məktəbin yalnız tədbirlər zamanı deyil, ümumilikdə təhsil prosesinin fəal tərəfdaşı olmalıdır. Müəllim və valideyn arasında sağlam ünsiyyət şagirdin davranışına, dərslərinə və ümumi inkişafına müsbət təsir göstərə bilər. Bu baxımdan məktəb rəhbərliyinin valideynlərlə görüşlərə, onların fikir və təkliflərinin dinlənilməsinə, məktəb-ailə münasibətlərinin möhkəmləndirilməsinə diqqət ayırması əhəmiyyətlidir.
Təhsildə müasir yanaşmalar
Müasir dövrdə məktəbdən yalnız ənənəvi dərs prosesinin təşkili deyil, yeni təlim metodlarından istifadə, şagirdlərin rəqəmsal bacarıqlarının inkişafı və yaradıcı düşüncəsinin formalaşdırılması da tələb olunur. Təhsil sistemində baş verən yeniliklər məktəb rəhbərlərindən çevik yanaşma və daim inkişaf etməyi tələb edir. Müəllimlərin müasir metodlardan istifadəsi, şagirdlərin informasiya texnologiyalarından düzgün yararlanması və təhsilə yeni baxışların tətbiqi məktəbin inkişafında mühüm rol oynayır.
Məktəb və milli-mənəvi dəyərlər
Azərbaycan məktəbinin qarşısında duran vəzifələrdən biri də savadlı olmaqla yanaşı, vətəninə, xalqına, dövlətinə və milli-mənəvi dəyərlərinə bağlı gənclər yetişdirməkdir. Şagirdlərin Azərbaycanın tarixi, mədəniyyəti, dövlətçilik ənənələri və milli qəhrəmanları haqqında məlumatlandırılması onların vətəndaşlıq mövqeyinin formalaşmasına xidmət edir. Məktəblərdə keçirilən müxtəlif tədbirlər, anım günləri, milli bayramlar və maarifləndirici görüşlər şagirdlərin yaddaşında mühüm izlər buraxır.
Məktəbin yeni imkanları
Fail Mayılov adına Şorkənd kənd məktəbinin yeni modul tipli binasının istifadəyə verilməsi də təhsil mühitinin yaxşılaşdırılması baxımından diqqətəlayiq hadisədir. Müasir və daha əlverişli məktəb şəraiti müəllimlərin fəaliyyətinə və şagirdlərin təhsil imkanlarına müsbət təsir göstərə biləcək mühüm amillərdəndir. Məktəb binasının yalnız fiziki görünüşü deyil, onun daxilində yaradılan təhsil atmosferi də vacibdir. Müasir məktəb həm səliqəli və təhlükəsiz, həm də şagirdlərin öyrənmək həvəsini artıran bir mühit olmalıdır.
Uğura aparan yol
Hər bir məktəbin uğuru uzunmüddətli və ardıcıl əməyin nəticəsidir. Bu uğurun arxasında müəllimlərin zəhməti, şagirdlərin çalışqanlığı, valideynlərin dəstəyi və məktəb rəhbərliyinin təşkilatçılığı dayanır. Fərqanə Ağalarovanın rəhbərlik etdiyi Şorkənd kənd məktəbinin qarşısında da əsas hədəflərdən biri şagirdlərin bilik səviyyəsinin yüksəldilməsi, müəllimlərin peşəkar fəaliyyətinə şərait yaradılması və məktəbin təhsil ənənələrinin daha da inkişaf etdirilməsidir. Məktəbin hər bir şagirdinin uğuru, ali məktəbə qəbul olan məzunların nəticələri, müxtəlif sahələrdə nailiyyət qazanan yetirmələri məktəbin ümumi fəaliyyətinin göstəricilərindən biridir.
Gələcəyə inamla
Təhsil daim yenilənən və inkişaf edən bir sahədir. Bu inkişaf prosesində məktəb rəhbərlərinin üzərinə böyük məsuliyyət düşür. Onlar yalnız bu günü deyil, sabahın təhsil mənzərəsini də düşünməlidirlər. Fərqanə Ağalarovanın rəhbərlik etdiyi Fail Mayılov adına Şorkənd kənd ümumi orta ümumtəhsil məktəbinin də qarşıdakı dövrdə öz təhsil ənənələrini qoruyaraq yeni uğurlara doğru irəliləməsi, müəllim-şagird münasibətlərini daha da möhkəmləndirməsi və kənd uşaqlarının keyfiyyətli təhsil imkanlarının genişləndirilməsinə töhfə verməsi mühüm əhəmiyyət daşıyır. Çünki məktəb yalnız divarlardan və sinif otaqlarından ibarət deyil. Məktəb — müəllimin fədakarlığı, şagirdin arzusu, valideynin ümidi və gələcəyin başlanğıcıdır.Şorkənd kəndində bu missiyanı həyata keçirən təhsil ocağının fəaliyyətində məktəb rəhbərliyi, müəllim kollektivi, valideynlər və şagirdlər bir bütöv komanda kimi çıxış etdikdə daha böyük nəticələrin əldə olunması mümkündür. Fərqanə Məsud qızı Ağalarovaya məktəb rəhbəri kimi fəaliyyətində uğurlar, müəllim kollektivinə möhkəm cansağlığı və şagirdlərə yeni-yeni nailiyyətlər arzulayırıq. Qoy Şorkənd kənd məktəbinin hər bir məzunu aldığı biliklərlə doğma kəndinin, Neftçalanın və bütövlükdə Azərbaycanın gələcəyinə öz töhfəsini versin.
Təhsil gələcəyə qoyulan ən böyük sərmayədir. Bu sərmayənin ən qiymətli nəticəsi isə savadlı, vətənpərvər, məsuliyyətli və layiqli vətəndaşların yetişdirilməsidir.
