Təhsil cəmiyyətin inkişafının əsas sütunlarından biridir. Bu inkişafın təməli isə məktəbəqədər təhsil müəssisələrində qoyulur. Körpələrin ilk addımlarını atdığı, ilk dostlarını qazandığı, ilk bilik və bacarıqlara yiyələndiyi məkanlar olan uşaq bağçaları gələcəyin vətəndaşlarının formalaşmasında mühüm rol oynayır. Bu məsuliyyətli sahədə çalışan insanların fəaliyyəti hər zaman xüsusi dəyər daşıyır. Belə insanlardan biri də Cəbrayıl rayonu 2 saylı körpələr evi–uşaq bağçasının müdürü Adilə Hacıyevadır.
Adilə Hacıyeva rəhbərlik etdiyi təhsil müəssisəsində öz işinə məsuliyyətlə yanaşan, kollektivin və valideynlərin hörmətini qazanan, uşaqların inkişafını fəaliyyətinin əsas məqsədi hesab edən rəhbərlərdən biridir. Onun fəaliyyəti yalnız inzibati idarəetmə ilə məhdudlaşmır. O, eyni zamanda uşaqların hərtərəfli inkişafına, sağlam mühitdə böyüməsinə, gələcəyə inamla addımlamasına xidmət edən bir missiyanı yerinə yetirir. Məktəbəqədər təhsil sistemi insan həyatının ən həssas və ən vacib mərhələlərindən birini əhatə edir. Bu dövrdə uşaqların aldığı tərbiyə və qazandığı biliklər onların gələcək həyat yoluna təsir göstərir. Adilə Hacıyeva da məhz bu məsuliyyəti dərindən dərk edərək öz fəaliyyətini qurur. O, hesab edir ki, hər bir uşaq xüsusi diqqətə, qayğıya və sevgiyə layiqdir. Buna görə də rəhbərlik etdiyi bağçada uşaqların rahatlığı və təhlükəsizliyi hər zaman prioritet məsələlərdən biri hesab olunur.
Adilə Hacıyevanın rəhbərlik etdiyi kollektivdə uşaqlara sevgi, qayğı və diqqət əsas prinsiplərdən biri kimi qəbul edilir. Burada hər bir körpənin fərdi xüsusiyyətləri nəzərə alınır, onların maraq və bacarıqlarının inkişaf etdirilməsi üçün geniş imkanlar yaradılır. Bu yanaşma bağçanın fəaliyyətində öz müsbət nəticələrini göstərir. Peşəkar rəhbər kimi Adilə Hacıyeva daim yeniliklərə açıqdır. O, məktəbəqədər təhsildə tətbiq olunan müasir metodların öyrənilməsinə və həyata keçirilməsinə xüsusi diqqət yetirir. Təlim prosesində uşaqların yaş xüsusiyyətlərinə uyğun yanaşmaların tətbiqi, onların yaradıcılıq qabiliyyətlərinin inkişaf etdirilməsi və sosial bacarıqlarının formalaşdırılması onun rəhbərlik prinsiplərinin əsas istiqamətlərindən biridir.
Adilə Hacıyeva üçün rəhbərlik yalnız idarəçilik deyil, eyni zamanda insanlarla işləmək bacarığıdır. O, kollektiv üzvləri ilə qarşılıqlı hörmət və etimad əsasında münasibətlər qurur. Müəllimlərin, tərbiyəçilərin və digər əməkdaşların fikirlərinə dəyər verir, onların təşəbbüslərini dəstəkləyir. Bu isə kollektivdə sağlam və səmərəli iş mühitinin formalaşmasına səbəb olur. Bağçada keçirilən tədbirlər də Adilə Hacıyevanın fəaliyyətinin mühüm istiqamətlərindən biridir. Müxtəlif bayramlara, əlamətdar günlərə və tarixi hadisələrə həsr olunmuş tədbirlər uşaqların həm dünyagörüşünün genişlənməsinə, həm də yaradıcılıq bacarıqlarının inkişafına kömək edir. Belə tədbirlər uşaqlarda özünəinam hissini gücləndirir, onların ictimai fəallığını artırır.
Valideynlərlə əməkdaşlıq da Adilə Hacıyevanın fəaliyyətində xüsusi yer tutur. O, hesab edir ki, təhsil müəssisəsi ilə ailə arasında sıx əməkdaşlıq olmadan uşaqların tam inkişafını təmin etmək mümkün deyil. Buna görə də valideynlərlə mütəmadi görüşlər keçirilir, onların təklif və rəylərinə diqqətlə yanaşılır. Bu əməkdaşlıq uşaqların təlim-tərbiyə prosesinə müsbət təsir göstərir. Adilə Hacıyevanın rəhbərlik etdiyi bağçada milli-mənəvi dəyərlərin təbliğinə də xüsusi önəm verilir. Uşaqlara Azərbaycan xalqının zəngin mədəniyyəti, tarixi və adət-ənənələri haqqında ilkin biliklər aşılanır. Bu istiqamətdə keçirilən tədbirlər balacalarda vətənə sevgi, dövlətçilik ənənələrinə hörmət hisslərinin formalaşmasına xidmət edir.
Rəhbər kimi onun əsas xüsusiyyətlərindən biri məsuliyyət hissidir. Qarşıya qoyulan vəzifələrin vaxtında və keyfiyyətlə yerinə yetirilməsi üçün bütün imkanlardan istifadə edir. O, daim müəssisənin inkişafı, uşaqların daha yaxşı şəraitdə təhsil alması və kollektivin səmərəli fəaliyyəti üçün çalışır. Adilə Hacıyeva uşaqların sağlamlığının qorunmasına da xüsusi diqqət yetirir. O, hesab edir ki, sağlam uşaq sağlam gələcəyin təminatıdır. Buna görə də bağçada sanitar-gigiyenik qaydalara ciddi əməl olunması, uşaqların sağlam qidalanması və fiziki inkişafı üçün zəruri tədbirlər görülür.
Onun rəhbərliyi altında keçirilən maarifləndirici layihələr və müxtəlif proqramlar uşaqların bilik və bacarıqlarının artırılmasına yönəlib. Bu layihələr uşaqlarda müstəqil düşünmə, ünsiyyət qurma və yaradıcı yanaşma kimi mühüm keyfiyyətlərin formalaşmasına kömək edir. Adilə Hacıyevanın fəaliyyətində humanizm prinsipləri mühüm yer tutur. O, hər bir uşağa diqqət və qayğı ilə yanaşır, onların sevincini öz sevinci, uğurunu öz uğuru hesab edir. Bu xüsusiyyətlər onu həm uşaqların, həm valideynlərin, həm də kollektiv üzvlərinin sevimlisinə çevirib.
Müasir dövrdə təhsilin inkişafı yeni yanaşmalar və yeniliklər tələb edir. Adilə Hacıyeva da bu yenilikləri diqqətlə izləyən, onları fəaliyyətində tətbiq etməyə çalışan rəhbərlərdən biridir. O, hesab edir ki, məktəbəqədər təhsilin inkişafı bütövlükdə cəmiyyətin inkişafına xidmət edir. Onun rəhbərlik etdiyi bağçada uşaqların asudə vaxtlarının səmərəli təşkili də diqqət mərkəzində saxlanılır. Müxtəlif oyunlar, yaradıcılıq məşğələləri, idman fəaliyyətləri və əyləncəli proqramlar uşaqların inkişafına müsbət təsir göstərir.Adilə Hacıyevanın rəhbərlik fəaliyyətində diqqət çəkən məqamlardan biri də şəffaflıq və ədalət prinsipidir. O, hər zaman obyektiv qərarlar qəbul etməyə çalışır, kollektivdə qarşılıqlı hörmət və etimad mühitinin qorunmasına xüsusi önəm verir.
Uşaqların gələcəyini düşünərək çalışan belə rəhbərlərin fəaliyyəti təhsil sisteminin inkişafına mühüm töhfə verir. Adilə Hacıyeva da öz zəhməti, peşəkarlığı və insanpərvərliyi ilə bu sahədə nümunə göstərilən şəxslərdən biridir. Onun fəaliyyəti göstərir ki, uğurlu rəhbər olmaq üçün yalnız peşəkar bilik kifayət deyil. Bunun üçün eyni zamanda insanlara sevgi, uşaqlara qayğı, məsuliyyət hissi və yüksək mənəvi keyfiyyətlər lazımdır. Adilə Hacıyeva bu keyfiyyətləri özündə birləşdirən rəhbərlərdən biridir.
Bu gün Cəbrayıl rayonu 2 saylı körpələr evi–uşaq bağçasında yaradılan müsbət mühit, uşaqların inkişafına göstərilən diqqət və kollektivin səmərəli fəaliyyəti rəhbərliyin düzgün təşkil olunduğunu göstərən əsas amillərdəndir. Adilə Hacıyeva fəaliyyətini yalnız bugünkü nəticələrlə məhdudlaşdırmır. O, gələcək nəsillərin daha savadlı, daha vətənpərvər və daha məsuliyyətli vətəndaşlar kimi yetişməsinə xidmət edən bir missiyanı həyata keçirir. Bu isə onun fəaliyyətinin ən dəyərli tərəflərindən biridir.
Məhz belə insanların əməyi sayəsində məktəbəqədər təhsil müəssisələri uşaqların inkişaf etdiyi, xoşbəxt uşaqlıq illərini yaşadığı, gələcəyə ümidlə baxdığı məkanlara çevrilir. Adilə Hacıyeva da öz fəaliyyəti ilə bu müqəddəs missiyaya layiqincə xidmət edən, uşaqların xoşbəxt sabahı naminə çalışan dəyərli təhsil rəhbərlərindən biridir. Onun gələcək fəaliyyətində də yeni uğurlar qazanacağına, məktəbəqədər təhsilin inkişafına mühüm töhfələr verməyə davam edəcəyinə inam böyükdür. Çünki öz işini sevən, uşaqların gələcəyini hər şeydən üstün tutan insanlar cəmiyyətin ən böyük sərvətidir. Adilə Hacıyeva da məhz belə insanlardan biridir.
