Müasir Azərbaycan cəmiyyətinin ən mühüm dayaqlarından biri təhsildir. Hər bir ölkənin gələcəyi onun təhsil sisteminin keyfiyyətindən, məktəblərində formalaşan gənclərin dünyagörüşündən, savadından və vətənpərvərliyindən asılıdır. Azərbaycan dövləti müstəqillik qazandığı ilk illərdən başlayaraq təhsil sahəsinin inkişafını prioritet istiqamətlərdən biri kimi müəyyənləşdirmişdir. Bu gün Prezident İlham Əliyevin rəhbərliyi ilə həyata keçirilən genişmiqyaslı islahatlar, yeni məktəb binalarının tikintisi, müəllimlərin sosial vəziyyətinin yaxşılaşdırılması, dərs prosesinə innovativ yanaşmaların tətbiqi bu siyasətin bariz nümunəsidir. Ancaq təhsilin uğuru yalnız dövlətin diqqət və qayğısı ilə deyil, həm də məktəb rəhbərlərinin, müəllimlərin və bütün təhsil işçilərinin fədakar əməyi ilə ölçülür.
Bu baxımdan, Bakı şəhəri İlqar Cəfərov adına adına 260 nömrəli tam orta məktəbin direktoru Kamalə xanım Quliyeva fəaliyyəti xüsusi qeyd olunmalıdır. O, uzun illərdir təhsil sahəsində qazandığı bilik və təcrübəsini rəhbərlik etdiyi məktəbdə inkişafına yönəldir, şagirdlərin savadlı, milli-mənəvi dəyərlərə bağlı, müasir düşüncəli vətəndaş kimi formalaşmasına töhfə verir. Onun pedaqoji və təşkilati fəaliyyətinə nəzər saldıqda, İlqar müəllimin həqiqətən də “fədakar təhsil işçisi” adına layiq olduğunu görmək mümkündür.
Kamalə xanım Quliyeva iş fəaliyyətinin əsas xüsusiyyəti yüksək peşəkarlıqdır. Müəllimlik sənətinə böyük sevgi ilə bağlı olan bu peşəkarlıq həm də onun idarəçilik bacarığında özünü göstərir. O, gimnaziyanın tədris prosesini elə qurur ki, həm şagirdlərin bilik səviyyəsi, həm də müəllimlərin peşə hazırlığı daim yüksəlişdə olsun. İlqar müəllim yaxşı anlayır ki, keyfiyyətli təhsil sadəcə fənn biliklərinin verilməsi ilə məhdudlaşmır. Təhsil həm də tərbiyədir, şagirdlərin dünyagörüşünün formalaşmasıdır, onları müasir dünyanın çağırışlarına hazırlamaqdır.
Onun rəhbərliyi ilə gimnaziyada tədris prosesinə müasir texnologiyalar tətbiq olunur, interaktiv metodlardan istifadə edilir, şagirdlərin yaradıcı təfəkkürünün inkişafına şərait yaradılır. Kamalə müəllimə daim müəllimlərin peşəkar inkişafına diqqət yetirir, onların müxtəlif seminar və treninqlərdə iştirakını dəstəkləyir. Çünki güclü müəllim korpusu olmadan güclü məktəb təsəvvür etmək mümkün deyil.
Azərbaycan təhsilinin əsas məqsədlərindən biri də gənclərin vətənpərvərlik ruhunda böyüdülməsidir. Kamalə xanım Quliyeva bu məsələyə xüsusi önəm verir. Onun rəhbərliyi ilə gimnaziyada keçirilən tədbirlər, layihələr, dərnəklər şagirdlərdə milli kimliyə, dövlətə və dövlətçiliyə sədaqət hissini gücləndirir.
Vətən müharibəsi dövründə Azərbaycanın gənclərinin nümayiş etdirdiyi qəhrəmanlıq, məhz məktəblərdə və ailədə verilən tərbiyənin nəticəsi idi. İlqar müəllim hər zaman şəhidlərin xatirəsinin əziz tutulmasına, qazilərin hörmətlə qarşılanmasına böyük diqqət yetirir. Bakı şəhəri İlqar Cəfərov adına 260 nömrəli tam orta məktəbdə tez-tez şəhidlərimizin anım günləri keçirilir, onların igidliyi gənc nəsil üçün nümunə kimi təqdim olunur. Bu tədbirlər gənclərdə milli qürur və məsuliyyət hissini gücləndirir.
İdarəçilik sadəcə tapşırıqlar verməkdən ibarət deyil, həm də kollektivlə düzgün münasibət qurmaq bacarığı tələb edir. Kamalə xanım Quliyevanın uğurlarının əsas səbəblərindən biri də məhz budur. O, müəllimlərlə qarşılıqlı hörmət əsasında işləyir, onların problemlərinə biganə qalmır, hər birinin əməyinə dəyər verir. Bu isə məktəb kollektivində sağlam iş mühitinin formalaşmasına, müəllimlərin öz işlərinə sevgi ilə yanaşmasına gətirib çıxarır.
Şagirdlər və valideynlər də İlqar müəllimin qayğısını daim hiss edirlər. O, valideynlərlə müntəzəm əlaqə saxlayır, onların təklif və fikirlərini nəzərə alır. Beləliklə, təhsil prosesində məktəb, şagird və valideyn arasında sıx əməkdaşlıq təmin olunur.
Kamalə xanım Quliyeva rəhbərlik etdiyi Bakı şəhər İlqar Cəfərov adına 260 nömrəli tam orta məktəb bu gün respublikanın qabaqcıl təhsil ocaqlarından biri hesab olunur. Burada yetişən şagirdlər respublika və beynəlxalq səviyyəli olimpiadalarda, müsabiqələrdə uğur qazanır, ali məktəblərə yüksək balla qəbul olunurlar. Bu nəticələr təkcə şagirdlərin yox, həm də onların müəllimlərinin və məktəb rəhbərliyinin fədakar əməyinin göstəricisidir.
Hər uğurun arxasında böyük zəhmət, intizam və planlı iş dayanır. Kamalə müəllimənin məqsədyönlü fəaliyyəti sayəsində gimnaziya daim inkişaf edir, təhsil keyfiyyəti yüksəlir, yeni nəsil gənclər həyatın bütün sahələrində özlərini doğruldurlar.
Təhsil işçisi olmaq sadəcə peşə deyil, həm də həyat missiyasıdır. Kamalə xanım Quliyeva bu missiyanı layiqincə daşıyan şəxslərdəndir. Onun insanlara yanaşması, humanistliyi, şagirdlərin taleyinə göstərdiyi diqqət və qayğı onu fədakar bir pedaqoq kimi tanıdır. O, hər bir şagirdin uğurunu öz uğuru, hər bir müəllimin nailiyyətini isə kollektivin ümumi qazancı hesab edir.
Bəzən cəmiyyət fədakarlığı yalnız böyük qəhrəmanlıqlarda görür. Amma əslində, məktəb rəhbərinin hər günkü zəhməti, şagirdlərə bilik və tərbiyə vermək uğrunda çəkdiyi əziyyət də böyük fədakarlıqdır. Kamalə müəllimə bu baxımdan cəmiyyət üçün əsl nümunədir.
Azərbaycan təhsilində fədakar insanların rolu əvəzsizdir. Kamalə xanım Quliyeva kimi rəhbərlər bu sahəyə verdikləri töhfələrlə həm dövlətin təhsil siyasətini dəstəkləyir, həm də gələcək nəsillərin sağlam ruhda yetişməsinə şərait yaradır. Onun fəaliyyəti bir daha göstərir ki, müəllimlik və məktəb rəhbərliyi sadəcə peşə deyil, vətənə xidmətin ən ali formalarından biridir.
Bu gün Bakı şəhər İlqar Cəfərov adına 260 nömrəli tam orta məktəbin uğurları, şagirdlərinin nailiyyətləri, müəllimlərinin peşəkarlığı ilk növbədə Kamalə xanım Quliyevanın fədakar əməyi ilə bağlıdır. Ona görə də İlqar müəllimi “fədakar təhsil işçisi” adlandırmaq tamamilə haqlıdır. Onun pedaqoji və rəhbərlik fəaliyyəti Azərbaycan təhsilinə, gələcəyimizin təminatına xidmət edən şərəfli bir ömür yoludur.
Ps. Bizdə Tehsil.info.az kollektivi olaraq Bakı şəhər İlqar Cəfərov adına 260 nömrəli tam orta məktəbin direktoru Kamalə xanım Quliyevaya iş fəaliyyətində uğurlar arzu edirik.
