Yevlax rayon Salahlı kənd tam orta məktəbin direktoru Lalə Məmmədova uzun illərdir ki, Azərbaycan təhsilinin inkişafına mühüm töhfələr verən fədakar bir pedaqoq kimi tanınır. Onun rəhbərlik etdiyi məktəbdə şagirdlərə bilik və bacarıqların aşılanması ilə yanaşı, vətənpərvərlik ruhunun formalaşdırılması da əsas hədəflərdən biri olmuşdur. Lalə Məmmədova təhsili sadəcə bilik əldə etmək prosesi kimi deyil, həm də milli ruhun, dövlətə və vətənə bağlılığın formalaşdığı bir mühit kimi görür.
Ulu Öndər Heydər Əliyevin "Təhsil millətin gələcəyidir" fikrini rəhbər tutaraq, Lalə Məmmədova hər zaman təhsilin keyfiyyətinin yüksəldilməsi və şagirdlərin elmi biliklərlə yanaşı, mənəvi dəyərlərə də yiyələnməsi üçün çalışmışdır. Onun rəhbərlik etdiyi məktəbdə təhsil alan şagirdlər yalnız bilikli və savadlı deyil, həm də cəmiyyət üçün layiqli vətəndaşlar kimi yetişdirilir.
Məktəbin rəhbəri kimi Lalə Məmmədova daim yeni təhsil metodlarını tətbiq etməyə, müasir pedaqoji yanaşmalardan istifadə etməyə üstünlük verir. O, müəllim kollektivinin də peşəkar inkişafına xüsusi diqqət yetirir, onların daim yeniliklərdən xəbərdar olması üçün müxtəlif təlimlər və seminarlar təşkil edir. Bunun nəticəsində məktəbin pedaqoji heyəti müasir dövrün tələblərinə cavab verən bir yanaşma ilə fəaliyyət göstərir.
Lalə Məmmədova,eyni zamanda, şagirdlərin fərdi inkişafına da xüsusi önəm verir. Onun rəhbərliyi altında məktəbdə müxtəlif intelektual yarışlar, olimpiadalar, debatlar və yaradıcılıq festivalları təşkil olunur. Bu tədbirlər şagirdlərin intellektual potensialının üzə çıxarılmasına və onların öz bacarıqlarını inkişaf etdirməsinə şərait yaradır.
Vətənpərvərlik tərbiyəsi Lalə Məmmədovanın fəaliyyətində əsas istiqamətlərdən biridir. O, daim məktəbdə milli-mənəvi dəyərlərin təbliğinə önəm verir, şagirdlərin Azərbaycanın tarixi, mədəniyyəti və qəhrəmanları haqqında daha çox məlumat əldə etməsi üçün tədbirlər təşkil edir. Xüsusilə, Vətən müharibəsində şəhid olmuş qəhrəmanların xatirəsinə həsr olunmuş tədbirlər məktəbdə ənənəvi olaraq keçirilir.
Məktəbdə şəhid ailələrinin övladlarına və qazilərə xüsusi qayğı ilə yanaşılır. Lalə Məmmədova onların təhsildə daha da irəliləməsi üçün lazımi dəstəyi göstərir, onlara psixoloji və mənəvi dayaq olur. O, həmçinin valideynlərlə sıx əməkdaşlıq edir, onların övladlarının təhsili və tərbiyəsi ilə bağlı fikirlərini öyrənir və məktəbdə ailə-məktəb əməkdaşlığını daha da gücləndirməyə çalışır.
Lalə Məmmədovanın rəhbərlik etdiyi məktəb müasir təhsil standartlarına cavab verən bir təhsil müəssisəsi kimi tanınır. Burada tətbiq olunan innovativ metodlar və şagird yönümlü yanaşmalar məktəbin uğurlarının əsasını təşkil edir. Bu məktəbin məzunları müxtəlif ali təhsil müəssisələrinə daxil olur, yüksək nəticələr əldə edir və gələcəkdə cəmiyyətə töhfə verən şəxslərə çevrilirlər.
Direktorun təhsil sahəsindəki fədakar əməyi yalnız məktəblə məhdudlaşmır. O, müxtəlif təhsil konfranslarında, seminar və forumlarda iştirak edir, ölkənin təhsil siyasətinə dair təkliflər irəli sürür və öz təcrübəsini həmkarları ilə bölüşür. Onun təşəbbüsləri bir çox məktəblər üçün nümunəvi model kimi qəbul edilir.
Lalə Məmmədovanın təhsil sahəsindəki uğurları müxtəlif mükafatlar və fəxri adlarla qiymətləndirilmişdir. Onun pedaqoji fəaliyyətinə verilən yüksək dəyər, həm müəllimlər, həm də valideynlər tərəfindən böyük hörmət və ehtiramla qarşılanır. O, hər zaman təhsilin inkişafı üçün yeni ideyalar axtarır və bu ideyaları həyata keçirmək üçün yorulmadan çalışır.
Yevlax rayon Salahlı kənd tam orta məktəbin direktoru Lalə Məmmədova təhsilə olan sevgisi, vətənə olan bağlılığı və fədakar əməyi ilə gələcək nəsillərin bilikli və savadlı yetişməsinə xidmət edən nadir insanlardan biridir. Onun fəaliyyəti nəticəsində məktəb yalnız bir təhsil müəssisəsi deyil, həm də gənc nəsillərin vətənpərvər ruhda formalaşdığı bir mərkəzə çevrilmişdir. Təhsil fədaisi olaraq o, Azərbaycan təhsil sistemində özünəməxsus iz qoymuş və qoymaqda davam edir.
Ps.Bizdə Tehsil.info.az kollektivi olaraq Yevlax rayon Salahlı kənd tam orta məktəbin direktoru Lalə Məmmədovaya iş fəaliyyıtində uğurlar arzu edirik.
